Raamat koosneb erinevate autorite (peale haridusega seotud inimeste veel kogukonna liikmete, õpilaste, äriettevõtluse esindajate ja teiste kooli elust huvituvate inimeste) poolt kirjutatud artiklitest, mis käsitlevad kooliga seostuvat järgnevat teemaderingi: klassiruum ja tund, kool (kooliminek, visioon koolist, praegune reaalsus, personaliarendus, juhiroll, kogukond, identiteet, sidemed, ja jätkusuutlikkus). Erilist tähelepanu pööratakse viiele distsipliinile ja nende arendamisele (isiklik meisterlikkus, mõttemudelid, ühise visiooni kujundamine, meeskonnaõpe, süsteemne mõtlemine, õppimistsükkel).