Raamatus "Vabadus õppida" väidab arengupsühholoog Peter Gray, et kui annaksime oma lastele vabaduse mängu kaudu oma huvidega tegeleda, siis nad üksnes ei õpiks selgeks neid oskusi, mida eluks vajavad, vaid teeksid seda energiliselt ja kirglikult. Lapsed sünnivad siia ilma põletava õpihimu ning oma haridustee suunamiseks vajaliku uudishimu, mängulisuse ja suhtlemisvõimega. Oma koolisüsteemiga, mis loodi algselt indoktrineerimise, mitte vaimse arengu edendamise eesmärgil, oleme need loomulikud instinktid maha surunud.

"Vabadus õppida" näitab, et on aeg lõpetada pärimine, mis meie lastel viga on, ja asuda küsima, mis süsteemil viga on. Raamatus räägitakse, mida saame nii lapsevanemate kui ühiskonna liikmetena teha selleks, et oma laste elu paremaks muuta ja aidata neil õppida ning end õnnelikuna tunda.