Intervjuudel põhineva uuringu kokkuvõttena võib öelda, et tervikuna on täistööajaga töötamisel õppeprotsessile suurem negatiivne mõju kui vastupidi: töötavate üliõpilaste eksamitulemused on kehvemad, nad ei omanda ajapuudusel huvipakkuvaid (vaba)aineid ning lõputöö kirjutamine kipub edasi lükkuma, samas kui töökohustusi täidetakse tööandja ootuste kohaselt. See annab alust väita, et üliõpilaste täistööajaga töötamine põhjustab kõrgharidussüsteemis pakutavate võimaluste ebaefektiivset kasutust.