Raamatu ülesandeks on populaarteaduslikus vormis ja üldjoontes selgitada õpetaja autoriteedi olemust ja tähtsust tegelikus kasvatustöös. Huvi selle küsimuse vastu tunneb nii see, kes soovib valida õpetajakutset, kui ka see, kes õpetajakutses astub alles esimesi samme, et saada põhijoonteski kujutlust neist nõudeist, mis esitatakse temale kui õpetaja isiksusele ja mis määravad tema kui kasvataja ning õpetaja saatuse. Aga ka kogenud pedagoogile võiks käesolev arutelu pakkuda mõnevõrra kasu, sest õpetaja kohta seatud üldiste nõuete vaatenurga all selguvad igale üksikule õpetajale tema enda isiksuse väärtused ja puudused, tema enda autoriteedi plussid ja miinused.