Kuna käsiraamat on mõeldud kasutamiseks lastesõimedes, siis seepärast ei vaadelda siin alla aastaste laste hoiu-. kasvatus- ning õpetamisprobleeme. Selleks, et hästi kavandada igapäevaelu ning õppe- ja kasvatustööd, on vaja tunda ja arvestada 1 - 3-aastaste laste arengu üldisi seaduspärasusi, teada õppe- ja kasvatusprotsessi kujundamise lähtekohti, didaktika põhiprintsiipe ning oskust jälgida ning analüüsida iga üksiku lapse arengut.