Suzuki meetod põhineb mängulisel õppimisel, olles vastavuses iga lapse loomuliku individuaalse arenguga. Oluline roll on kasvukeskkonnal ja lapsevanematel, kes lapse kasvukeskkonna loovad ja kujundavad. Kasvukeskkond kas toetab ja arendab või vastupidi pärsib ja kahjustab. Seda, mis ümbruskonnas puudub, ei saa välja arendada.

Suzuki väitis, et iga inimene on andekuse kehastus ning anne ei ole kaasa sündinud. Ainus anne, mis lapsel sünnihetkel võib olla, on võime kohaneda ümbruskonnaga kiiremini ja tundlikumalt kui teised. Ei ole olemas halba õpilast, on vale õppesüsteem või halb õpetaja. Suzuki sõnul võib eranditult kõiki lapsi hästi õpetada.