Õppeaasta alguses võib ühe aine õpik tunduda väikese kuluna. Kui aga vaja on korraga mitut raamatut, töövihikut, käsiraamatut või eksamiks vajalikku teatmeteost, kasvab summa kiiresti. Kasutatud õpikud pakuvad siin praktilist lahendust: vajalik materjal jõuab sinu riiulile väiksema kuluga ning juba loetud või enam mittevajalik õpik saab edasi teenida järgmist õppijat.
See ei tähenda, et iga vana raamat sobib automaatselt järgmisele omanikule. Õpiku puhul loevad väljaanne, seisukord ja sisu ajakohasus rohkem kui ilukirjanduse puhul. Hea valik algab teadmisest, mida sul tegelikult vaja on, ning lõpeb raamatu ausa hindamisega enne vahetust.
Miks kasutatud õpikud on mõistlik valik?
Õpik on eelkõige töövahend. Kui selle sisu vastab kursuse nõuetele, on kõik peatükid olemas ja raamatut saab mugavalt kasutada, ei vähenda eelmine omanik selle väärtust. Mõne pliiatsijoone või nimega esikaane tõttu ei pea täiesti kasutuskõlblik raamat seisma jääma.
Kõige selgem võit on eelarves. Eriti tuntav on see tudengitel, lapsevanematel ja inimestel, kes õpivad töö kõrvalt ning vajavad mitut erialast materjali korraga. Kasutatud eksemplari valides jääb rohkem raha näiteks kursusetasuks, õppetarvikuteks või järgmise raamatu jaoks.
Teine põhjus on valik. Uusi õpikuid ei pruugi enam trükis olla, kuid varasemad väljaanded võivad olla koduriiulitel täiesti olemas. Mõnikord otsitakse just kindlat sõnastikku, ülikooli õpikut või keelekursuse raamatut, mida tavapoes enam ei leia. Raamatute ringluses hoidmine aitab sellistel teostel jõuda inimeseni, kellel neid päriselt vaja on.
Kolmas põhjus on ruum. Paljud õpikud on intensiivselt kasutuses ainult ühe semestri või õppeaasta. Hiljem seisavad nad kapis, sest materjal oli vajalik, kuid mitte tingimata uuesti loetav. Vahetus muudab selle seisva väärtuse millekski kasulikuks - võimaluseks leida endale järgmine vajalik raamat.
Enne kui valid kasutatud õpiku
Õpiku ostmisel või vahetamisel ei tasu lähtuda ainult pealkirjast. Sama nimega teos võib olla ilmunud mitmes väljaandes ja nende sisu võib olulisel määral erineda. Alusta alati õppejõu, kooli või kursuse materjalinimekirjast. Kontrolli autorit, pealkirja, ilmumisaastat, väljaannet ja võimalusel ISBN-i.
Väljaanne peab sobima sinu kursusega
Mõne aine puhul pole paar aastat vana väljaanne probleem. Klassikalise kirjanduse, üldise grammatika või põhimõistete õppimiseks võib ka vanem raamat hästi töötada. Kiiresti muutuvates valdkondades - näiteks õiguses, maksunduses, IT-s, meditsiinis või majanduses - võib aegunud teave aga eksitada.
Kui kursusel on nõutud konkreetne väljaanne, eelista seda. Kui väljaanne on soovituslik, küsi õppejõult või mõnelt kursusekaaslaselt, kas varasem versioon sobib. Vahel on muutunud ainult kujundus ja peatükkide järjekord. Vahel on lisatud uued ülesanded, muudetud terminoloogiat või asendatud terve osa sisust. See vahe määrab, kas soodne leid säästab raha või tekitab hiljem lisatööd.
Seisukord peab toetama õppimist
Kasutatud õpik ei pea olema nagu uus. Küll aga peab see olema loetav ja terviklik. Enne valiku tegemist uuri, kas kaaned ja köide püsivad koos, lehed ei puudu ning tekst, tabelid ja joonised on selgelt nähtavad. Eriti oluline on see ülesannete, kaartide, valemite ja diagrammidega õpikute puhul.
Allajoonimised võivad olla nii abiks kui häirivad. Mõõdukas märkimine aitab vahel olulisi kohti kiiremini leida. Kui aga pea igal lehel on eri värvi markerid, vastused on ülesannete kõrvale kirjutatud või märkmed katavad teksti, võib õppimine muutuda raskemaks. See sõltub ka inimesest: üks õppija eelistab puhast raamatut, teine hindab hästi tehtud selgitusi.
Töövihikute puhul ole ettevaatlikum. Kui ülesanded on juba täidetud, ei pruugi raamat enam sinu õppimisviisiga sobida. Samas võib kasutatud töövihik olla hea valik siis, kui vajad seda peamiselt teooria, näidete või kordamise jaoks. Oluline on, et teaksid enne vahetust, milline on raamatu tegelik olukord.
Digilisad ja ligipääsud ei käi alati kaasa
Paljud tänapäevased õpikud sisaldavad koodi veebikeskkonda, harjutusplatvormile või digitaalse materjali juurde. Selline kood võib olla ühekordne, aegunud või seotud eelmise kasutaja kontoga. Ära eelda, et see on kasutatav lihtsalt seetõttu, et see on raamatu kaanel kirjas.
Kui digilisale on õppetöös suur roll, kontrolli selle olemasolu ja kasutusvõimalust eraldi. Kui ligipääs puudub, arvesta sellega oma valikus. Paberõpik võib olla endiselt väga hea materjal, kuid ainult siis, kui kursuse ülesanded ei eelda tingimata aktiivset digitaalset kontot.
Kuidas anda oma õpik järgmisele õppijale?
Raamatu edasiandmine algab ausast kirjeldusest. Märgi väljaanne ja ilmumisaasta, lisa võimalusel ISBN ning kirjelda selgelt seisukorda. Kui raamatus on allajoonimisi, nimi, kleebis või kulunud kaaned, ütle see välja. Täpne info aitab teisel kasutajal teha kiire otsuse ja hoiab ära hilisemad arusaamatused.
Enne raamatu lisamist vaata see läbi. Eemalda vanad paberilehed, järjehoidjad ja isiklikud märkmed, mida sa ei soovi kaasa anda. Kui kaane siseküljel on sinu nimi või kontakt, kata see sobivalt või kustuta nii, et raamatut ei kahjusta. Laenutustempel, kooli vara märge või tagastamiskohustus tähendab aga, et raamatut ei tohi edasi anda enne, kui selle staatus on selge.
Hea pilt teeb valiku lihtsamaks. Pildista kaant ning vajadusel köidet, märgatavaid kulumisjälgi ja mõnda sisulehte. Õpikute puhul ei ole eesmärk luua reklaampilti, vaid näidata raamatut nii, nagu järgmine kasutaja selle kätte saab. Selgus loob usaldust.
Raamatuvahetuses saad oma seisma jäänud raamatud lisada platvormile, koguda nende eest punkte ja kasutada punkte järgmiste raamatute leidmiseks. See on eriti mugav siis, kui sul pole aega iga õpiku hinda läbi rääkida või eraldi ostjat oodata. Sinu vana kursusematerjal võib olla kellegi järgmise semestri oluline leid.
Millal tasub õpikut alles hoida?
Kõiki õppematerjale ei pea kohe edasi andma. Mõni erialaõpik on kasulik ka pärast eksamit - näiteks sõnastik, keeleõpik, valdkonna käsiraamat või raamat, mille juurde naased tööl. Alles tasub hoida ka selline teos, millele on raske samaväärset asendust leida või mille järgmine väljaanne ei ole sisu oluliselt muutnud.
Kui aga tead, et ainet enam ei jätka, eksam on tehtud ja raamat jääb tõenäoliselt aastateks puutumata, on edasiandmine mõistlikum. Õpik ei kaota väärtust sellepärast, et sina seda enam ei vaja. Vastupidi - just siis võib see olla kõige kasulikum kellelegi, kes alustab sama teemat.
Väike kontroll enne vahetust
Enne kasutatud õpiku valimist või oma raamatu lisamist vaata üle neli asja:
- kas autor, väljaanne ja ilmumisaasta sobivad nõutud materjaliga;
- kas kõik lehed, lisad ja olulised peatükid on alles;
- kas märkmed ja kulumine lubavad raamatut mugavalt kasutada;
- kas digikoodid või veebimaterjalid on vajalikud ning reaalselt kasutatavad.
Need paar minutit aitavad vältida olukorda, kus õpik tundub esmapilgul soodne, kuid ei sobi tegeliku kursuse jaoks. Sama kontroll teeb sinu enda lisatud raamatu järgmisele kasutajale palju väärtuslikumaks.
Õppimine ei pea tähendama, et iga uus aine toob koju ainult uusi raamatuid. Vaata oma riiul üle, anna kasutult seisvatele õpikutele aus kirjeldus ja lase neil leida järgmine õppija. Nii jääb sinu õppematerjalide eelarve paindlikumaks ning üks hea raamat saab teha veel mitu kasulikku ringi.